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【答案】:A、B、C 本题考查科学发展观的形成条件。D选项不选的原因在于,“三个代表”重要思想是立足于党的历史、总结党的历史经验得出的重要结论。
科学发展观的形成条件包括: 现实依据:科学发展观是在深刻把握我国基本国情和新的阶段性特征的基础上形成和发展的。 实践基础:它是在深入总结改革开放以来特别是党的十六大以来实践经验的基础上形成和发展的。
科学发展观的形成条件主要体现在以下几个方面:首先,科学发展观的形成是在深入分析和把握我国基本国情和新的阶段性特征的基础上实现的。随着我国进入新世纪新阶段,我们面临的关键发展期、改革攻坚期和矛盾凸显期,这些都是科学发展观形成的现实依据。
1、可持续发展是人类对社会发展历史进行痛苦反思后提出的一种全新的发展思想和发展观,是21世纪全人类所普遍关注的议题。 可持续发展——一种朴素的思想 早在远古时期,中国就有了朴素的可持续发展思想。古代东方文明一种重要的思想就是多种草种树,保护好山林树木,为子孙后代造福。
2、可持续发展观是科学发展观的核心内容,可持续发展是指既满足当代人的需要,又不损害后代人满足需要的能力的发展。中国科学院《中国可持续发展战略报告》(1999年)提出,我国可持续发展战略必须实现三大目标,实现人口规模的零增长,实现能源消耗的零增长,实现生态退化的零增长。
3、可持续发展的理念不是由单个人提出来的,而是最先在1972年6月5日联合国召开的《人类环境会议》提出了人类环境的概念,并通过了人类环境宣言成立了环境规划暑。可持续发展观是科学发展观的核心内容,可持续发展是指既满足当代人的需要,又不损害后代人满足需要的能力的发展。
1、此后,可持续发展就常见于众多的国际性讨论中了。1987年,世界环境与发展委员会向联合国提交了一份题为《我们共同的未来》的报告。
2、从可持续发展思想的发展历程可以看出,可持续发展已从注重自然资源,扩展到注重包括生态环境、经济、社会等各个相关因素,并使之相互协调发展。
3、进入21世纪,永续发展的实践更加具体化。2002年的世界永续发展高峰会议(WSSD)明确了五大优先议题:水资源管理、能源利用、人类健康保障、农业可持续和生物多样性保护,为全球永续发展策略的实施提供了清晰的框架。
第一阶段:2003年7月28日,提出全面发展、协调发展、可持续发展的发展观。第二阶段:2003年10月,党的十六届三中全会在北京召开,明确提出和阐述科学发展观。第三阶段:2004年3月10日,中央人口资源环境工作座谈会在人民大会堂举行,全面阐述科学发展观深刻内涵和本质要求。
第一阶段(2003年-2004年)形成 在抗击非典疫情和探索完善社会主义市场经济体制的过程中逐步形成。2003年10月,党的十六届三中全会通过《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》。2004年3月,胡锦涛(书记)在中央人口资源环境座谈会上发表了重要讲话,标准着科学发展观的形成。
科学发展观是在中国共产党领导下逐步形成的,详细解释如下:科学发展观不是一蹴而就的,按照我们现在的研究看法,这个过程很长,从十六大以来一直到现在都是科学发展观形成和发展的过程,从十六大以后到2004年5月,这个时期主要通过抗击非典斗争的酝酿,到十六届三中全会上科学发展观的理论初步提出。
1、【答案】:A、B、C 本题考查科学发展观的形成条件。D选项不选的原因在于,“三个代表”重要思想是立足于党的历史、总结党的历史经验得出的重要结论。
2、科学发展观的形成条件主要体现在以下几个方面:首先,科学发展观的形成是在深入分析和把握我国基本国情和新的阶段性特征的基础上实现的。随着我国进入新世纪新阶段,我们面临的关键发展期、改革攻坚期和矛盾凸显期,这些都是科学发展观形成的现实依据。
3、以人为本:科学发展观将人民的利益置于至高无上的位置,确保所有工作都以满足人民的多样化需求和促进人的全面发展为目标。 全面性:科学发展观不仅追求经济的发展,而且注重政治文明和精神文明的进步。它倡导物质文明、政治文明和精神文明的相互促进与共同进步。
4、科学发展观的形成条件包括: 现实依据:科学发展观是在深刻把握我国基本国情和新的阶段性特征的基础上形成和发展的。 实践基础:它是在深入总结改革开放以来特别是党的十六大以来实践经验的基础上形成和发展的。
5、科学发展观的形成条件包括以下几个方面:首先,我国社会主义初级阶段的基本国情是其形成的根本依据。这一阶段的特点是我国正处在并将长期处在社会主义初级阶段,这是我国最大的实际,也是我国发展的总依据。其次,我国在新世纪新阶段的阶段性特征是科学发展观形成的现实基础。
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